Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Lokomotor Melalui Aplikasi Permainan Beregu Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri 1 Gancang Kecamatan Gumelar Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Darmawan Adi Nugroho - X4608513 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor melalui permainan beregu pada siswa kelas III SD Negeri I Gancang Kecamatan Gumelar Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 2011/ 2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri I Gancang Kecamatan Gumelar Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 2011/ 2012 yang berjumlah 22 siswa terdiri dari 13 siswa putra dan 9 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan tes observasi nilai hasil belajar proses kegiatan pembelajaran gerak dasar lokomotor melalui permainan beregu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Dari hasil penelitian terdapat peningkatan kemampuan gerak dasar lokomotor dan hasil ketuntasan belajar siswa, dari kondisi pratindakan, siklus I hingga siklus II. Kemampuan gerak dasar lokomotor pada kondisi pratindakan 144,59), siklus I (149,86) dan siklus II (155,50), sehingga peningkatan dari kondisi pratindakan hingga akhir siklus II sebesar (10,91). Sedangkan hasil ketuntasan belajar siswa pada kondisi pratindakan (45.46%), siklus I (68.18%) siklus II (81.82%), sehingga peningkatan dari kondisi pratindakan hingga siklus II sebesar (36.36%). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: penerapan permainan beregu dapat meningkatkan semangat siswa, keaktifan siswa, pembelajaran menjadi efektif, dan meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor siswa kelas III SDN I Gancang Kecamatan Gumelar Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/2012.