Pengaruh Deeper Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Surakartatahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Fila Istina Machid - K4309031 - Fak. KIP

PenelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruhDeeper Learningterhadaphasilbelajarbiologisiswakelas XI IPA SMA Negeri 2 Surakarta TahunPelajaran 2012/2013. Penelitianinitermasukdalamquasi eksperimentdengandesainpenelitianPosttest Only NonEquivalent Control Group Design.Penelitianinimenerapkanmodel pembelajaranDeeper Learning padakelompokeksperimendanmodel pembelajarankonvensionaldenganmetodediskusi, ceramahdantanyajawabpadakelompokkontrol. Populasipenelitianadalahseluruhsiswasiswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.Teknikpengambilansampeldengancluster sampling, sehinggadiperolehkelas XI IPA 4sebagaikelompokeksperimendan XI IPA 2 sebagaikelompokkontrol. Teknikpengumpulan data menggunakantespilihanganda, lembarobservasi, dandokumensekolah.Ujihipotesismenggunakanuji-t. HasilpenelitianinimenyatakanbahwaDeeper Learningberpengaruhpositifterhadaphasilbelajarbiologisiswakelas XI IPA SMA Negeri 2 Surakarta tahunpelajaran 2012/2013 padaranahkognitif, psikomotorik, maupunafektif. PenelitianinimenyimpulkanbahwaDeeper Learningberpengaruh nyataterhadaphasilbelajarbiologisiswakelas XI IPA SMA Negeri2 Surakarta tahunpelajaran 2012/2013padaranahkognitif,psikomotorik, maupunafektif.