Studi Tentang Penyelenggaraan Ekstra Kurikuler Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Di Sma Batik 1 Surakarta

Oleh :
Istiani - K7409084 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengkaji dan menganalisis penyelenggaraan ekstra kurikuler mata pelajaran Akuntansi MYOB Accounting di SMA Batik 1 Surakarta; (2) Mengkaji dan menganalisis alasan penyelenggaraan ekstra kurikuler mata pelajaran Akuntansi MYOB Accounting di SMA Batik 1 Surakarta; dan (3) Mengkaji dan menganalisis manfaat yang diperoleh sekolah dari penyelenggaraan ekstra kurikuler mata pelajaran Akuntansi MYOB Accounting di SMA Batik 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Model analisis yang digunakan adalah analisis interaktif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, pelaksanaan ekstra kurikuler mata pelajaran Akuntansi MYOB Accounting, dokumen atau arsip, benda dan beragam gambar dan rekaman serta lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penyelenggaraan ekstra kurikuler mata pelajaran Akuntansi MYOB Accounting di SMA Batik 1 Surakarta yang meliputi (a) Sejarah penyelenggaraan yang didasarkan pada keinginan untuk membekali siswa dengan komputer akuntansi dan memenuhi SKM; (b) Persiapan penyelenggaraan yang meliputi guru pengajar yang sudah memiliki kompetensi mengajar MYOB yang baik, siswa yang sudah mendapat materi mengenai komputer dasar dan akuntansi, serta sarana dan prasarana yang sudah cukup memadai; (c) Kegiatan belajar yang meliputi metode pembelajaran yang digunakan guru adalah ceramah dengan variasi praktek, bahan ajar yang digunakan adalah fotokopian soal MYOB yang disesuaikan dengan isi modul, dan waktu penyelenggaraan ekstra MYOB pada sore hari mulai pukul 13.30 sampai 17.00; (d) Kegiatan evaluasi meliputi pelaksanaan evaluasi sesuai dengan jadwal dari bagian kesiswaan, nilai yang diperhitungkan adalah nilai praktek, ujian tertulis, dan nilai presensi, dan pelaporan nilai ekstra disampaikan pada LHBPD. (2) Alasan penyelenggaraan ekstra MYOB adalah untuk memenuhi kriteria sebagai sekolah SKM dan nilai plus untuk mengisi program pengembangan diri untuk ciri khas Jurusan IPS, software yang digunakan adalah MYOB versi 13 yang sangat cocok untuk mendukung program intra kurikuler. (3) Manfaat yang diperoleh sekolah dari penyelenggaraan ekstra kurikuler MYOB adalah untuk meningkatkan akreditasi akan tetapi manfaat tersebut kurang bisa dirasakan karena nilai akreditasi yang diperoleh sekolah dari kegiatan ekstra kecil. Namun manfaat yang sangat besar ditujukan bagi siswa yaitu untuk memperoleh kompetensi di bidang komputer akuntansi dengan menggunakan software MYOB.