Penerapan Games Method Of Environment (Gmoe) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Tentang Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas Iv Sdn 01 Kemiri Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Oktavia Setya Utami - K7109147 - Fak. KIP

Oktavia Setya Utami. PENERAPAN GAMES METHOD OF ENVIRONMENT (GMOE) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SDN 01 KEMIRI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan games method of environment (GMOE) pada siswa kelas IV SDN 01 Kemiri Kebakkramat Karanganyar tahun ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN 01 Kemiri Kebakkramat Karanganyar yang berjumlah 26 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa melalui penerapan Games Method of Environment (GMOE) dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 01 Kemiri Kebakkramat Karanganganyar Tahun Ajaran 2012/2013. Peningkatan tersebut dapat dilihat dengan adanya peningkatan nilai dan ketuntasan klasikal hasil belajar IPA tentang sumber daya alam pada setiap siklusnya. Nilai rata-rata pra siklus hasil belajar IPA tentang sumber daya alam adalah 56,73 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 23,08%, siklus I 71,88 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 73,07%, dan pada siklus II 81,19 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 92,30%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan Games Method of Environment (GMOE) dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 01 Kemiri Kebakkramat Karanganganyar Tahun Ajaran 2012/2013.