Pengaruh Penggunaan Media Block Dienes terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Pengurangan Pada Anak Tunarungu Kelas Iii Semester II di SLB – ABCD Tunas Pembangunan I Nogosari Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Fitria Arif Hidayah - K5109021 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media block dienes terhadap prestasi belajar matematika materi pengurangan pada anak tunarungu kelas III semester II di SLB - ABCD Tunas Pembangunan I Nogosari tahun ajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dalam bentuk Single Subject Research (SSR). Penelitian ini menggunakan bentuk desain A – B – A – B, pada desain ini langkah pertama adalah menentukan baseline pertama kemudian diberikan intervensi kemudian masing-masing kondisi yaitu baseline dan intervensi diulang kembali pada subjek yang sama. Subjek penelitian ini adalah satu orang siswa tunarungu kelas III di SLB – ABCD Tunas Pembangunan I Nogosari. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes. Metode tes yang digunakan adalah tes dalam bentuk objektif. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tes prestasi siswa mengalami peningkatan yang ditunjukkan pada pengukuran baseline pertama 50, setelah diberi intervensi pertama 65, baseline kedua 75 dan setelah intervensi kedua 90. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media block dienes berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika materi pengurangan pada anak tunarungu kelas III semester II di SLB – ABCD Tunas Pembangunan I Nogosari tahun ajaran 2012/ 2013.