Pelaksanaan Pembelajaran Praktek Laboratorium Asuhan Kebidanan Klinik Ii Di Prodi D-Iii Kebidanan Akes Rustida Banyuwangi

Oleh :
Sri Aningsih - S541108101 - Sekolah Pascasarjana

Keberhasilantujuanpendidikan (output), sangat ditentukan oleh implementasinya (prosesnya). Sedangkan implementasi sangat dipengaruhi oleh tingkat kesiapansegalahal (input) yang diperlukan untuk berlang sungnya implementas it ersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran praktik kebidanan di laboratorium AKES RUSTIDA Banyuwangi bagi peningkatan mutu/kualitas peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasinya terdiri atas dua kategori, yakni dosen dan mahasiswa. Secara keseluruhan berjumlah70 orang. Teknikpengambilan sampling yang digunakan adalah teknik sampling dan teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari penelitian ini diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran praktik kebidanan di AKES RUSTIDA menggunakan rencana penyusunan pembelajaran (RPP) dan Course study guide (CSG). Hasil yang ingin dicapai dari praktek kebidanan mahasiswa dan dosen bisa memanfaatkan laboratorium, sehingga mahasiswa memiliki kompetensi dasar untuk diterjunkan ke masyarakat. Kendalanya adalah sarana prasana laboratorium yang kurang memadai, kemampuan dosen yang kurang menguasai materi dan daya tangkap mahasiswa dalam mempraktekkan teori. Cara mengatasinya adalah pengembangansumberdayamanusia (SDM) tenagapendidik/dosen, menambah saranadanprasarana, menambah waktupelaksanaan, dan memperhatikan rasiomahasiswa/dosen.