Peningkatan hasil belajar ipa materi sifat cahaya dengan metode inkuiri siswa kelas v sdn sooka 1 kecamatan punung kabupaten pacitan tahun pelajaran 2011 / 2012

Oleh :
Singgih Winarso - K7108226 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sifat cahaya melalui penerapan metode Inkuiri pada siswa kelas V SDN Sooka 1 Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sooka 1 Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar materi sifat cahaya siswa kelas V SDN Sooka 1 Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan tahun ajaran 2011/2012. Peningkatan hasil belajar tersebut dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata hasil belajar siswa dan jumlah siswa yang tuntas belajar pada setiap siklusnya, berdasarkan kriteria ketuntasan minimal sebesar 66 pada kondisi awal nilai rata-rata hasil belajar sebesar 62 dengan siswa yang tuntas belajar sebanyak 7 siswa (46,7%). Kemudian siklus I nilai rata-rata hasil belajar sebesar 71 dengan jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 11 siswa (73,3%) dan pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar sebesar 76 dengan siswa yang tuntas belajar sebanyak 12 siswa (80%). Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Sooka 1 Kecamatan Punung Kabupaten Pacitan tahun ajaran 2011/2012. Kata kunci: metode Inkuiri , hasil belajar