Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pengguasaan Teknik Dasar Passing Atas Bolavoli Melalui Pendekatan Bermain Menggunakan Dua Bola Pada Siswa Kelas Xi Ips1 Sma N 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Aris Supriyadi - K4608043 - Fak. KIP

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bolavoli melalui pendekatan bermain menggunakan duaboladalam meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli pada siswa kelas XI IPS1 SMA N 1 Banyudono, Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS1 SMAN 1 Banyudono., Tahun Pelajaran 2012/2013, yang berjumlah,29 siswa terdiri dari,22 siswa putri dan,7 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes unjuk kerja passing atas bolavoli siswa dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa: melalui pendekatan bermain menggunakan dua bola dalam pembelajaran passingatas bolavoli dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPS1SMAN 1 Banyudono, Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal, dari 29 siswa yang awalnya siswa mendapatkan ketuntasan 8 siswa 27,58% dan yang belum tuntas 21 siswa 72,41% meningkat pada siklus I menjadi 18 siswa 62,06% tuntas dan 11 siswa 37,93% belum tuntas dan pada siklus, II 25 siswa 86,20% tuntas dan 4 siswa 13,79% belum tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui pendekatan bermain menggunakan dua bola dalam meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli siswakelas XI IPS1 SMAN 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2012/2013.