Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013

Oleh :
Hanum Kartikasari - K7409068 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013; (2) pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013;(3) pengaruh kompetensi pedagogik guru dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012- 2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI dan XII Jurusan Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 sebanyak 150 siswa. Sampel dalam penelitian ditentukan sebanyak 108 siswa diperoleh dari tabel Krejcie-Morgan dengan tingkat kesalahan 5 % dan diambil dengan menggunakan teknik Stratified Random Sampling/pengambilan sampel acak berstrata. Data penelitian didapat dengan menggunakan angket/ kuesioner dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier ganda dengan program SPSS 17. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut: (1) ada pengaruh yang signifikan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013 (rhitung > r tabel atau 0,443 > 0,187); (2) ada pengaruh yang signifikan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013( r hitung > r tabel atau 0,427 > 0,187); (3) ada pengaruh yang signifikan Kompetensi Pedagogik Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013(F hitung> Ftabel atau 24,736 > 3,083). Persamaan regresi Ŷ = 56,909 + 0,315 X1 + 0,281 X2. Sumbangan relatif kompetensi pedagogik(X1) 52,24 %; Sumbangan relatif fasilitas belajar sebesar 47,76 %; Sumbangan efektif kompetensi pedagogik (X1) sebesar 16,73 % dan Sumbangan efektif fasilitas belajar (X2) sebesar 15,30 %