Studi Analisis Alat Evaluasi Siswa Kelas Ix Kompetensi Dasar Menampilkan Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara (Penelitian Pada Guru Pkn Di Smp Negeri 2 Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali)

Oleh :
Winda Septianawati - K6406005 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara alat evaluasi yang dipakai oleh guru PKn di SMP Negeri 2 Nogosari dengan ranah yang dievaluasi pada kompetensi dasar menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif tunggal terpancang. Teknik pengumpulan data melalui analisis dokumen, wawancara, dan observasi. Untuk menerapkan validitas data digunakan trianggulasi data. Tehnik analisis data yang digunakan adalah Analisis Isi (content analysis) Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Alat evaluasi yang digunakan oleh guru PKn di SMP Negeri 2 Kecamatan Nogosari pada kompetensi dasar menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara tidak sesuai. Dalam silabus, rencana pelaksaan pembelajaran dan perangkat penilaian yang dipakai oleh guru PKn kelas IX SMP Negeri 2 Kecamatan Nogosari, alat evaluasi yang dicantumkan tidak sesuai karena memakai tes tertulis untuk kompetensi dasar menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara. Guru menggunakan tes tertulis berupa soal uraian untuk kompetensi dasar menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara. Dimana tes tertulis tidak sesuai untuk digunakan mengevaluasi ranah psikomotor pada kompetensi dasar ketiga. Alat evaluasi yang sesuai untuk kompetensi dasar ketiga adalah lembar observasi