Abstrak


Upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli dengan menggunakan media bola plastik pada siswa kelas v sd negeri 02 Tanahbaya Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang


Oleh :
Lukman Saefudin - X.4710063 - Fak. KIP

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bola voli melalui media bola plastik. Ditandai dengan sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran dan adanya peningkatan hasil tes unjuk kerja atau nilai pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research), pertemuan dalam penelitian ini berjumlah dua kali dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan proses pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi bola voli. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri 02 Tanahbaya Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang kelas V Semester II tahun ajaran 2011/2012. Instrument yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamat, kartu ceria dan tes unjuk kerja siswa. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan melalui media bola plastik dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi bola voli dapat meningkatkan semangat siswa, antusias siswa, suasana kelas dan peningkatan hasil atau nilai siswa. Data penelitian ini berupa hasil belajar siswa yang meliputi ranah afektif, kognitif, dan psikomotor. Dengan hasil siswa dari siklus ke siklus menunjukkan hasil berikut :Siswa aktif selama pembelajaran 60 % - 80 % , Siswa yang aktif selama kegiatan belajar 65 % - 90%, Siswa yang mampu melakukan teknik dasar passing bawah 70 % - 90%, Siswa yang mampu melakukan tes ketrampilan 65 % - 90%, Hasil kartu ceria 70% - 90% Dengan demikian hasil dari siklus ke siklus terjadi kenaikan yang riil. Simpulan penelitian ini adalahupaya meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli dengan menggunakan media bola plastik pada siswa kelas V SD Negeri 02 Tanahbaya. Kata kunci: pembelajaran, hasil belajar, bola voli, media.