Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Sepak Bola Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Bayu Dwi Cahyo - K4609022 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar passing bawah sepak bola melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Kebumen tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 29 orang yang terdiri atas 8 siswa putra dan 21 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan lembar observasi, tes unjuk kerja, dan dokumentasi atau arsip digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran passing bawah sepak bola melalui pendekatan bermain. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah sepak bola yang meliputi aspek afektif, kognitif dan psikomotor dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari Prasiklus ke siklus I ke siklus II. Pada siklus I hasil belajar passing bawah sepak bola pada kategori Baik sekali sebesar 3,45%, baik sebesar 3,45% dan cukup sebesar 48,28%, jumlah siswa yang tuntas sebanyak 16 siswa. Pada siklus II hasil belajar passing bawah sepak bola dalam kategori baik sekali sebesar 24,14%, baik sebesar 55,17% dan cukup sebesar 6,9%, sedangkan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 25 siswa. Simpulan penelitian ini adalah melalui model pembelajaran dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah sepak bola siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Kebumen. Kata kunci : hasil belajar, passing bawah sepak bola, pendekatan bermain