Upaya Peningkatan Pembelajaran Sepakbola Dengan Permainan Empat Gawang Terhadap Kemampuan Menendang Pada Siswa Kelas V Di Sd Negeri 2 Karangreja Kabupaten Purbalingga Tahun 2011/2012

Oleh :
Salamah - X4710098 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan hasil belajara siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Karangreja mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada kompetensi gerak dasar sepakbola dengan permainan empat gawang. Penelitian ini menggunakan metode Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan terhadap semua siswa kelas V SD 2 Karangreja dengan jumlah siswa sebanyak 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi. Tes dilakukan pada setiap akhir pembelajaran Siklus yang berfungsi untuk mengetahui tingkat kemajuan pembelajaran siswa. Observasi terhadap siswa dan peneliti dilakukan selama proses pembelajaran siklus berlangsung. Analisi data yang digunakan adalah menggunakan analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan empat gawang dalam pembelajaran sepakbola siswa kelas V SD N 2 Karangreja pada Tahun 2011/2012 dapat meningkatkan kemampuan menendang. Hasil pencapaian ketuntasan belajar klasikal mencapai 35,48 % kemudian pada siklus I ketuntasan belajar klasikal meningkat menjadi 54,84 %. Pada siklus II peningkatan pencapaian ketuntasan belajar klasikal menjadi sangat signifikan menjadi 93,55 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran sepakbola dengan permainan empat gawang dapat meningkatkan kemampuan menendang pada siswa SD N 2 Karangreja Tahun 2011/2012