Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Smk Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Deni Nugrahanto - K7409030 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013; (2) ada tidaknya pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013; (3) ada tidaknya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 102 siswa. Sampel yang diambil sebesar 52 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji statistik dengan analisis korelasi dan regresi ganda. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013. Persamaan regresi linear ganda Y ˆ = 29,062 + 0,461 X1 + 0,408 X2. Sumbangan relatif (X1) terhadap (Y) sebesar 51,58% dan sumbangan relatif (X2) terhadap (Y) sebesar 48,42%. Sedangkan sumbangan efektif (X1) terhadap (Y) sebesar 30,27% dan sumbangan efektif (X2) terhadap (Y) sebesar 28,42%. Kata kunci: lingkungan keluarga, gaya belajar, dan hasil belajar.