Meningkatkan Hasil Belajar Guling Belakang Tungkai Bengkok Dalam Senam Lantai Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IVA SD AL Irsyad Al Islamiyah Surakarta Tahun Pelajaran 2012 / 2013

Oleh :
Zainul Furqon - K4607064 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling belakang tungkai bengkok dalam senam lantai pada siswa kelas Iva SD Al Irsyad Al Islamiyah Surakarta melalui pendekatan pembelajaran media audio visual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVa SD Al Irsyad Al Islamiyah Surakarta yang berjumlah 25 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar guling belakang tungkai bengkok senam lantai. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif kualitatif dengan hasil persentase. Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Prestasi belajar guling belakang tungkai bengkok pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 52% atau 13 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase prestasi belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 80% atau sejumlah 20 siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan pembelajaran media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar guling belakang tungkai bengkok dalam senam lantai pada siswa kelas Iva SD Al Irsyad Al Islamiyah Surakarta. Kata kunci : pendekatan pembelajaran, media audio visual, guling belakang tungkai bengkok senam lantai.