Pengaruh Alat Peraga Tangram Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Pecahan Untuk Anak Tunarungu Kelas Iii Sd Di Slb Negeri Ungaran Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Haksari Wijayanti S - K5109023 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh alat peraga tangram terhadap pemahaman konsep matematika pecahan untuk anak tunarungu kelas III SD di SLB Negeri Ungaran Tahun Ajaran 2012/2013. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan one group pre post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa tunarungu kelas III SD di SLB Negeri Ungaran dengan jumlah lima siswa. Pengambilan sampel pada penelitian dengan teknik sampel sensus atau jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes tertulis dengan bentuk tes objektif serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik non parametrik Sign Rank Wilcoxon Test dengan bantuan SPSS 20. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa alat peraga tangram berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman konsep matematika pecahan untuk anak tunarungu kelas III SD di SLB Negeri Ungaran tahun ajaran 2012/2013.