Abstrak


Korelasi antara Nilai-Nilai Religius dan Kreatifitas Siswa dengan Prestasi Belajar Biologi pada Ranah Kognitif


Oleh :
Anis Dwi Susilowati - K4301019 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya : (1) hubungan antara nilai-nilai religius dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006, (2) hubungan antara kreativitas siswa dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006. (3) hubungan antara nilai-nilai religius dan kreativitas siswa dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006. (4) kontribusi yang dominan dari salah satu variabel bebas terhadap prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang bersifat ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X tahun ajaran 2005/2006. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sejumlah 42 siswa dari seluruh siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006. Teknik analisis data yang digunakan analisis regresi linier multivariat (multiple). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) ada hubungan positif yang signifikan antara nilai-nilai religius dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006 (rx1y = 0,493 dengan Fhitung = 12,838); (2) ada hubungan positif yang signifikan antara kreativitas siswa dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006 (rx2y = 0,339 dengan Fhitung = 5,187); (3) ada korelasi positif yang signifikan antara nilai-nilai religius dan kreativitas siswa dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006 (Ryx1x2 = 0,5346 dengan Fhitung = 7,805). (4) Nilai-nilai religius adalah variabel bebas yang memberikan kontribusi dominan terhadap prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006 dengan sumbangan relatif sebesar 70,40 %.