Pengaruh Penerapan Metode Permainan “Cocokkankartu” Terhadap Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Tunagrahita Ringan Kelas I Di SLB C-G YPPCG Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Rima Marlia - K5109041 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Metode Permainan “Cocokkan Kartu” Terhadap Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Tunagrahita Ringan Kelas I Di SLB C-G YPPCG Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan One group pre test-post test design.Populasinya adalah 5 siswa Tunagrahita ringan kelas I. Jumlah siswa yang sedikit tidak memungkinkan peneliti mengambil sampel, sehingga sampel penelitian diambil dari seluruh populasi.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, yaitu tes uraian.Uji validasi instrument penelitian menggunakan validasi isi. Penelitian ini menggunakan metode analisis statistik non-parametrik, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) dengan bantuan SPSS versi 20. Dari hasil analisis deskriptif dapat diperoleh nilai rata-rata post tes lebih besar 78,00 dari pada nilai rata-rata pre test 56,00. Hasil analisis non parametrik diperoleh nilai Z = -2.121 dengan P = 0.034. Dengan demikian hipotesis berbunyi ada pengaruh secara signifikan penerapan metode permainan “cocokkan kartu” terhadap kemampuan berhitung anak tunagrahita ringan kelas I SLB C-G YPPCG Surakarta tahun ajaran 2012/2013 diterima kebenarannya. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa ada pengaruh secara signifikan penerapan metode permainan “cocokkan kartu” terhadap kemampuan berhitung anak tunagrahita ringan kelas I di SLB C-G YPPCG Surakarta tahun ajaran 2012/2013.