Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Globalisasi (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Joho 04 Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013)

Oleh :
Deny Christiana - K7109045 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep globalisasi pada siswa kelas IV SDN Joho 04 Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo Tauhn Ajaran 2012/2013 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri atas perencanaan, pelaksanaaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Joho 04 Sukoharjo yang berjumlah 26 siswa. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Uji validitas data pada penelitian ini yaitu triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis deskriptif komparatif dengan membandingkan hasil antarsiklus dan analisis interaktif yang melalui tiga tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan pemahaman konsep globalisasi siswa kelas IV SDN Joho 04 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013. Persentase ketuntasan klasikal setelah diberi tindakan pada siklus I menjadi 73,07%. Kemudian persentase ketuntasan klasikal setelah diberi tindakan pada siklus II meningkat menjadi 84,62%