Upaya Peningkatan Hasil Belajar Free Throw Shot Bola Basket Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Team-Game-Turnament Pada Siswa Kelas X Tkj-C Smk Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Febrian Nur Hidayat - K4609041 - Fak. KIP

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKJ-C SMK Negeri 2 Surakarta yang berjumlah 35 Siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, angket berupa kartu ceria, dokumentasi atau arsip berupa foto dan vidio. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan teknik persentase. Prosedur penelitian adalah berupa siklus pembelajaran yang saling berkaitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode Team Game Turnament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar free throw shot bolabasket dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat terpusat pada guru sehingga pembelajaran cenderung tidak berkembang. Motivasi siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar sangat minim sekali sehingga hasil belajar free throw shot bolabasket sangat rendah. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar free throw shot bolabasket pada kriteria sangat baik 0%, baik 14,28 %, cukup 40%, kurang 45,71%, dan kurang sekali 0% jumlah siswa yang tuntas adalah 8 siswa. Pada siklus I hasil belajar free throw shot bolabasket pada kriteria baik sekali 14,28%, baik 45,71%, cukup 28,57%, kurang 5,71%, kurang sekali 5,71%. Siswa yang telah mencapai ketuntasan berjumlah 26 siswa dengan presentase 74,28% dan yang belum tuntas berjumlah 9 siswa dengan presentase 25,71%. Sedangkan pada siklus II hasil belajar free throw shot bolabasket pada kriteria sangat baik dengan presentase 28,57%, baik dengan presentase 57,14%, cukup dengan presentase 14,28%, kurang dengan presentase 0%, kurang sekali 0%. Siswa yang telah mencapai ketuntasan berjumlah 33 siswa dengan presentase 94,28% dan yang belum tuntas berjumlah 2 siswa dengan presentase 5,71%. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II. Hasil belajar free throw shot bolabasket telah mencapai target yang ingin dicapai pada siklus II bahkan melebihi target meskipun belum semua siswa dapat lulus dalam materi free throw shot bolabasket. Kesimpulan penelitian ini adalah melalui metode Team Game Turnament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar free throw shot bolabasket siswa kelas X TKJ-C SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.