Upaya peningkatan hasil belajar lempar lembing cross step style melalui alat bantu pembelajaran pada siswa kelas viii a smp negeri 3 karanganyar tahun ajaran 2012/2013

Oleh :
Doni Marga Kenedy - K4609033 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lempar lembing gaya cross step siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun ajaran 2012/2013 melalui penggunaan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes dan observasi. Instrumen yang digunakan berupa tes ketrampilan lempar lembing gaya cross step. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan triangulasi data. Lembar observer dari peneliti, guru penjas, dan peer reviewer. Teknik analisis data yang digunakan dalam pelaksanaan siklus penelitian tindakan kelas ini adalah deskriptif dengan menggunakan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Pada siklus I (pertemuan pertama), hasil belajar siswa adalah 62,50% dan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 68,75%, sedangkan pada pertemuan ketiga mengalami peningkatan menjadi 71,88%. Selanjutnya pada pelaksanaan siklus II (pertemuan pertama) yaitu penggunaan alat bantu pembelajaran meninggkat sebesar 81,25% dan pada pertemuan kedua meningkat lagi menjadi 87,50%. Adapun target capaian yang telah ditentukan adalah 85%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat bantu pembelajaran sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar lempar lembing siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Karanganyar. Kata Kunci: hasil belajar, lempar lembing, gaya cross step, alat bantu pembelajaran