Upaya peningkatan hasil belajar memukul bola softball melalui penggunaan alat pembelajaran yang dimodifikasi pada siswa kelas XK SMA negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2012/2013

Oleh :
Iwan Puguh Susianto - K4609054 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar memukul bola softball melalui penggunaan alat pembelajaran yang dimodifikasi pada siswa kelas XK SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas XK SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 32 siswa yang terdiri atas 20 siswa putri dan 12 siswa putra. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan lembar observasi, tes unjuk kerja, dan dokumentasi atau arsip digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran memukul bola softball melalui alat pembelajaran yang dimodifikasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran melalui penggunaan alat pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil pembelajaran memukul bola softball yang meliputi aspek afektif, kognitif dan psikomotor dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari Prasiklus ke siklus I ke siklus II. Pada siklus I hasil belajar memukul bola softball pada kategori Baik sekali sebesar 0%, baik sebesar 31,25% dan cukup sebesar 31,25%, jumlah siswa yang tuntas sebanyak 20 siswa. Pada siklus II hasil belajar memukul bola softball dalam kategori baik sekali sebesar 28,12%, baik sebesar 34,37% dan cukup sebesar 18,75%, sedangkan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 26 siswa. Simpulan penelitian ini adalah melalui penggunaan alat pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar memukul bola softball siswa kelas XK SMA Negeri 4 Surakarta. Kata kunci : hasil belajar, memukul bola softball, alat pembelajaran yang dimodifikasi