Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Materi Pokok Getaran Dan Gelombang Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Kertek Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Catur Agung Widiastuti - K2309010 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal materi pokok Getaran dan Gelombang, (2) faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Getaran dan Gelombang. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Kertek Kabupaten Wonosobo. Sampel penelitian yang dipilih sebanyak 12 siswa dari 30 siswa kelas VIII A, dengan teknik sampel bertujuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, tes, dan wawancara. Validasi data dilakukan dengan triangulasi data, yaitu membandingkan antara data hasil observasi guru dan siswa, data hasil tes siswa, dan data hasil wawancara dengan beberapa siswa. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1) Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Getaran dan Gelombang adalah kesalahan terjemahan (93%), kesalahan konsep (96,67%), kesalahan strategi (26%), dan kesalahan hitung (70%). Penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Getaran dan Gelombang adalah: (a) Kesalahan terjemahan: siswa tidak teliti, lupa, bingung, dan bahkan tidak tahu. (b) Kesalahan konsep: siswa belum memahami bahkan tidak tahu konsepnya yang diakibatkan karena bingung, lupa, dan siswa tidak belajar. (c) Kesalahan strategi: siswa tidak tahu cara mengerjakan, lupa rumus, bingung, dan kurang belajar. (d) Kesalahan hitung: siswa kurang teliti, tergesa-gesa dalam mengerjakan soal, dan siswa salah dalam menerjemahkan soal sehingga angka yang dimasukkan salah.