Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran Tik Kelas X Sma N 5 Semarang

Oleh :
Siti Muyaroah - S81120807 - Sekolah Pascasarjana

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mempengaruhi penggunaan berbagai jenis media dalam proses pembelajaran. Pengajar diharapkan mampu menggunakan media tersebut secara efektif dan efisien dalam proses pembelajaran. Kehadiran teknologi seluler atau handphone menjanjikan adanya peluang yang cukup potensial bagi dikembangkannya model pembelajaran yang baru mengingat tingginya tingkat kepemilikan perangkat serta harga perangkat yang semakin murah dan fitur yang semakin canggih. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang dilakukan melaui beberapa tahapan yaitu: studi pendahuluan, pengembangan produk, validasi dan uji coba lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan siswa akan media pembelajaran dan pengembangan media pembelajaran mobile learning pada mata pelajaran TIK untuk memudahkan siswa dalam belajar. Hasil validasi oleh pakar menyatakan bahwa, kualitas media pembelajaran mobile learning sangat baik yaitu dengan mendapat skor rata-rata 4,7 untuk ahli materi dan skor rata-rata 4,9 dari ahli media dengan katagori sangat baik. Sedangkan penilaian rata- rata saat uji coba adalah 4,6. Ini menunjukkan kualitas media pembelajaran mobile learning yang dikembangkan secara keseluruhan sangat baik. Hasil analisis perbandingan post test antara kelas eksperimen dan kelas control menunjukkan kenaikkan yang signifikan dimana nilai rata-rata untuk kelas eksperimen adalah 85,31 sedangkan kelas kontrol adalah 77,81. Hasil uji-T menyatakan bahwa media mobile learning yang dikembangkan efektif untuk digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran.