Peningkatan Kemampuan Menendang Dan Mengontrol Bola Pada Permainan Sepakbola Dengan Pendekatan Bermain Siswa Kelas V Sd Negeri 3 Dorowati Klirong Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Sujarno - X4711377 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan latihan menendang dan mengontrol bola melalui pendekatan bermain terhadap permainan sepakbola siswa kelas V di SD Negeri 3 Dorowati Klirong Kabupaten Kebumen. Dalam hal ini, ditandai dengan hasil tes unjuk kerja atau nilai pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) sebanyak dua siklus, dalam pelaksanaannya siklus ke satu dua kali pertemuan dan siklus ke dua satu kali pertemuan. Dalam setiap siklus menunjukan adanya peningkatan kemampuan menendang dan mengontrol bola. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V semester dua SD Negeri 3 Dorowati tahun pelajaran 2012/2013. Instrumen pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamatan dan tes nunjuk kerja siswa. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penggunaan pembelajaran melalui pendekatan bermain dengan modifikasi sarana bola plastik/karet dapat meningkatkan kemampuan menendang dan mengontrol bola pada permainan sepakbola, sehingga hasil tes atau nilai siswa meningkat. Terbukti bahwa pada pra siklus dari 29 siswa, yang dapat tuntas hanya 10 (34,48%). Setelah pembelajaran melalui pendekatan bermain dengan menggunakan bola plastik/karet, prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (65,51%), siklus II (86,20%). Simpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran melalui pendekatan bermain dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Dorowati Klirong Kebumen serta model pembejalaran dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran dalam penjas.