Upaya Peningkatan Hasil Belajar Guling Depan Melalui Penerapan Bidang Miring Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Gemuruh Padamara Purbalingga Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Sutrisno - X4710150 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar guling depan melalui penerapan bidang miring siswa kelas IV SD Negeri 1 Gemuruh Padamara Purbalingga yang berjumlah 26 siswa terdiri dari 14 siswa putra dan 12 siswa putri. Pengambilan data dengan observasi proses kegiatan pembelajaran guling depan menggunakan matras bidang miring. Sumber data berasal dari guru, siswa, peristiwa dan dokumen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes praktik, lisan dan observasi dari proses pembelajaran. Teknik analisis statistik sederhana yaitu dengan menghitung prosentase. Prosedur penelitian ini meliputi ranah afektif, kognitif dan psikomotor. Tiap siklus meliputi Action, Observation, dan Reflection. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa pembelajaran guling depan menggunakan matras miring dapat meningkatkan kemampuan dan hasil guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Gemuruh Padamara Purbalingga tahun pelajaran 2012/2013. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan hasil guling depan yang nampak pada hasil setelah siswa mengikuti pembelajaran guling depan dan hasil ketuntasan belajar siswa, dari kondisi awal, siklus I hingga siklus II. Nilai ketuntasan dalam persen guling depan pada kondisi awal (42,31%) atau 11 siswa, siklus I (61,54%) atau 16 siswa, siklus II (92,31%) atau 24 siswa sehingga terjadi peningkatan nilai dari kondisi awal hingga akhir siklus II sebesar (72,77 %).