Peningkatan penguasaan kosakata bahasa china melalui metode kuantum di SMK Negeri 9 Surakarta

Oleh :
Henry Sani Wardhana - C9610011 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Penulisan Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi oleh kurangnya antusiasme siswa SMK Negeri 9 Surakarta kelas X Kriya Tekstil terhadap peningkatan kosakata bahasa China. Oleh karena itu permasalahan Laporan Tugas Akhir ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1) Bagaimanakah penggunaan Metode Kuantum dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa China di SMK Negeri 9 Surakarta? 2) Apa sajakah hambatan- hambatan yang ditemui dalam penerapan Metode Kuantum dan bagaimanakah solusinya? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Metode Kuantum dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa China di SMK Negeri 9 Surakarta dan juga untuk mengetahui hambatan yang muncul dalam penerapan Metode Kuantum serta memberikan solusinya. Adapun teknik pengumpulan data dalam laporan tugas akhir ini menggunakan Teknik Observasi, Studi Pustaka, Dokumentasi dan Wawancara. Dari hasil pembahasan Laporan Tugas Akhir menunjukkan bahwa hasil belajar mengajar dengan memanfaatkan Metode Kuantum ternyata dapat diterima siswa dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan antusiasme siswa dalam belajar dan meperoleh nilai ujian final yang jauh melebihi nilai ujian pre test. Hambatan- hambatan yang ditemui misalnya kebosanan belajar siswa serta kurangnya fasilitas pendukung pembelajaran bisa ditangani dengan menekankan jiwa kompetisi, membuat inovasi pembelajaran dan melengkapi sendiri fasilitas pendukung pembelajaran. Berdasarkan hasil pembahasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Metode Kuantum cukup membantu para siswa untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa China.