Analisis peranti kohesi dan koherensi pada tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2012/2013

Oleh :
Titik Mindarti - K1209067 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peranti kohesi dan koherensi dalam tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013, serta mendeskripsikan peranti kohesi dan koherensi manakah yang lebih dominan digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan strategi terpancang. Sumber data berupa dokumen yaitu tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013 berjumlah lima belas buah. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan teknik dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi teori. Analisis data menggunakan teknik analisis mengalir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu menggunakan kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Aspek kohesi gramatikal meliputi pengacuan, elipsis, dan konjungsi. Dalam hal ini, aspek pengacuan persona yang digunakan adalah saya, aku, kita, kami, mereka. Pengacuan demonstratif yang digunakan adalah ini, itu, di sana, di sini, ke sana. Penggunaan elipsis dalam tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu tidak memiliki peran khusus, sedangkan penggunaan konjungsi secara langsung menunjukkan bahwa ada kepaduan antara bagian-bagian yang dihubungkan dengan konjungsi. Kohesi leksikal yang digunakan dalam tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu meliputi repetisi, sinonimi, antonimi, dan hiponimi. Penggunaan repetisi mendominasi tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu. Koherensi tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu ditunjukkan dengan adanya hubungan makna antara pembahasan sebelum dengan setelah konjungsi, baik berupa kata maupun klausa. Repetisi yang ada menjadi penanda kepaduan konteks tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu. Pemakaian peranti kohesi dalam tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu yang sangat dominan digunakan, yaitu referensi personal mencapai 49,45%. Pemakaian peranti koherensi tertentu pada tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu yang sangat dominan digunakan, yaitu hubungan makna tempo mencapai 83,33%. Simpulan penelitian ini adalah secara keseluruhan tulisan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tawangmangu sudah kohesif dan koheren. Kata kunci: kohesi, koherensi, narasi, menulis