Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lempar Turbo Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jatipurus Kecamatan Poncowarno Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012 / 2013

Oleh :
Subekti - X4711371 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar lempar turbo melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD Negeri Jatipurus Kecamatan Poncowarno Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Jatipurus Kecamatan Poncowarno Kabupaten Kebumen dengan jumlah total 24 orang siswa. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan kolaborator. Teknik pengumpulan data dengan tes praktik, pengamatan, dan studi simak. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif komparatif, sedangkan data kualitatif dianalisis dengan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model terus-menerus dan dilaksanakan dalam siklus yang diberikan pada siswa yang dijadikan subyek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I pertemuan 1 nilai rata-rata kelas 72,75 dan ketuntasan belajar mencapai 41,67%. Pada pertemuan 2 nilai rata-rata kelas 73,84 dan ketuntasan belajar mencapai 54,17%. Pada siklus II pertemuan 1 nilai rata-rata kelas 75,81 dan ketuntasan belajar mencapai 66,67%. Pada pertemuan 2 nilai rata-rata 78,87 dan ketuntasan belajar mencapai 87,50%. Hal ini menunjukkan bahwa target capaian 75% hasil belajar lempar turbo pada siswa kelas V SDN Jatipurus Kecamatan Poncowarno, Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013 dapat tercapai dengan ketuntasan belajar mencapai 87,50%. Simpulan penelitian ini adalah pembelajaran lempar turbo dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lempar turbo pada siswa kelas V SDN Jatipurus Kecamatan Poncowarno, Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2012/2013.