Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Menggantung Dengan Media Alat Bantu Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Grobog Wetan02 Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Ajang Widyaningtyas - X4711308 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar lompat jauh gaya menggantung dengan media alat bantu pada siswa kelas V SD Negeri Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal, Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Pertemuan dalam penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal, Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan jumlah 19 siswa yaitu 11 putra dan 8 putri. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamat, tes praktek dan observasi. Analis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriftif. Penggunaan alat bantu dapat meningkatkan hasil lompat jauh gaya menggantung pada siswa kelas V SD Negeri Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal berupa hasil belajar siswa yang meliputi ranah afektif, kognitif dan psikomotor. Dengan hasil siswa dari pra 8 siklus ke siklus I sampai siklus II menunjukkan hasil sebagai berikut : pada kondisi awal hanya 9 siswa (32,35%) dari jumlah total 19 siswa yang memiliki nilai diatas KKM (75). Sedangkan pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 14 siswa (55,88%) yang memiliki nilai diatas KKM dan pada siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 18 siswa (91,17%) yang memiliki nilai diatas KKM.