Pengaruh kompetensi manajerial terhadap kinerja kepala sekolah dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta

Oleh :
Muhammad Ihsan Panata - D1111024 - Fak. ISIP

Kepala Sekolah diharapkan memiliki kecakapan teknis maupun manajerial yang profesional. Kecakapan teknis sesuai dengan bidangnya sedangkan kecakapan manajerial menuntut perannya dalam memimpin orang lain. Keterampilan terpancar dalam tindakannya seperti menyeleksi, mendidik, memotivasi, mengembangkan, menilai sampai memutuskan hubungan kerja. Kepala sekolah harus memiliki kompetensi yang disyaratkan untuk dapat mengemban tanggung jawabnya dengan baik dan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Kompetensi Manajerial terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan lokasi penelitian adalah Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Populasi adalah Kepala Sekolah Dasar Kecamatan Banjarsari Surakarta. Sampel sebanyak 45 Kepala Sekolah dengan teknik cluster random sampling dan random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, kepustakaan dan observasi. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif Kompetensi Manajerial terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarsari. Hal ini terbukti bahwa dari hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi variabel Kompetensi Manajerial bernilai positif hal ini berarti apabila Kompetensi Manajerial meningkat maka Kinerja Kepala Sekolah Dasar juga meningkat. Nilai koefisien determinasi diperoleh nilai 0,625, yang artinya bahwa variabel Kompetensi Manajerial mempunyai pengaruh terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar sebesar 62,5%, sedangkan sebesar 37,5% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian. Kata Kunci: Kompetensi Manajerial, Kinerja Kepala Sekolah Dasar.