Abstrak


Perbedaan Kemampuan Bahasa Menurut Jenis Kelamin Pada Siswa Autis Di SLB Autis Harmony Dan SLB Autis Alamanda Surakarta


Oleh :
Endang Susilowati Ningsih - G0010072 - Fak. Kedokteran

Latar Belakang: Pengetahuan tentang bahasa pada autisme masih sedikit diketahui saat ini. Selain itu belum ditemukan metode yang tepat untuk penelitian pada autisme. Pada penelitian sebelumnya didapatkan bahwa anak perempuan dengan autisme mempunyai defisit komunikasi yang lebih besar dari pada pada anak laki-laki. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan pendekatan studi potong lintang yang dilakukan mulai bulan April hingga Mei 2013 di SLB Autis Harmony dan SLB Autis Alamanda. Subjek penelitian adalah siswa Autis SLB Autis Harmony dan SLB Autis Alamanda yang dicuplik dengan metode total sampling. Subjek penelitian dikategorikan menjadi tipe bahasa verbal dan nonverbal. Data dianalisis menggunakan analisis bivariat, uji Fisher. Hasil: Dari total 33 sampel yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi, 19 siswa (57,6%) memiliki kemampuan bahasa tipe non verbal, dan 13 siswa (68,4%) di antaranya adalah laki-laki. Hasil analisis menunjukkan tidak ada perbedaan kemampuan bahasa yang signifikan antara siswa autis laki-laki dan perempuan (p= 1,000). Simpulan: Tidak terdapat perbedaan kemampuan bahasa menurut jenis kelamin pada siswa autis di SLB Autis Harmony dan SLB Autis Alamanda. Kata kunci : autis, autisme, bahasa, jenis kelamin