Psikodrama Untuk Meningkatkan Kestabilan Emosi Pada Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 1 Trucuk Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Linda Dwi Sholikhah - K3109049 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik psikodrama terhadap peningkatan kestabilan emosi pada peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Trucuk. Penelitian ini merupakan penelitian PTBK. Penelitian dilaksanakan dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, analisis dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N 1 Trucuk, yang berjumlah 15 siswa. Sumber data berasal dari siswa, wali kelas dan guru BK. Teknik pengumpulan data adalah angket dan observasi. validitas data dengan menggunakan teknik triangulasi. Instrument yang digunakan adalah angket Kestabilan Emosi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif dan analisis klinis. Hasil analisis hipotesis menunjukkan bahwa skor pre test sebesar 61,60, pada siklus I meningkat menjadi 75,26 (22,01%) dan terjadi peningkatan yang signifikan pada siklus II meningkat menjadi 94,47 (53,31%). Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa ada peningkatan kestabilan emosi sebelum dan sesudah diberi treatment berupa Psikodrama. Hal tersebut menunjukkan bahwa psikodrama efektif untuk meningkatkan kestabilan emosi pada peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Trucuk. Kata kunci : kestabilan emosi, psikodrama, bimbingan kelompok