;

Abstrak


Pengaruh Metode Inkuiri Dan Minat Belajar Ips Terhadap Kreativitas Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2012-2013 (Studi Eksperimen Sdn Bela Rakyat 053964 Dan Sdn 050601 Kuala)


Oleh :
Andres M Ginting - S.8612020 - Fak. KIP

Meningkatkan kreativitas siswa didalam proses belajar mengajar. Sikap ini dapat membantu siswa dalam memproses sejumlah bahan pelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui:1).Apakah ada perbedaan pengaruh antara metode Inkuiri dan Metode Ceramah Bervariasi terhadap Kreativitas siswa dalam pelajaran IPS materi sejarah Siswa kelas V SD Negeri kecamatan Kuala Kabupaten Langkat? 2).Apakah ada perbedaan pengaruh antara Minat belajar IPS Tinggi dan Rendah Terhadap Kreativitas Siswa dalam Pelajaran IPS Materi Sejarah Siswa Kelas V SD Negeri Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat? 3).Apakah ada pengaruh interaksi antara metode Inkuiri dan Minat Belajar IPS terhadap kreativitas siswa kelas V SD Negeri Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat?.Populasi penelitian seluruh siswa SD negeri di wilayah Kecamatan Kuala di Kabupaten Langkat. Teknik sampel yang digunakan Multi Stage Cluster Random Sampling.Sampel tersebut adalah SDN Bela Rakyat 053964 sebanyak 31 siswa ditetapkan sebagai kelas eksperimen dan SDN 050601 sebanyak 32 siswa sebagai kelas kontrol. Total sampel 63 siswa. Penelitian ini menggunakan Desain faktorial 2x2. Alat pengumpulan data menggunakan Angket. Uji hipotesis menggunakan Anava Dua jalan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1)Tidak ada perbedaan pengaruh antara metode Inkuiri dan metode ceramah bervariasi terhadap kreativitas siswa dalam pelajaran IPS materi sejarah Siswa kelas V SD Negeri Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat hasil uji Anava diperoleh Fhitung=0.402.<4.00 (Ftabel).2)Ada perbedaan pengaruh antara Minat belajar IPS tinggi dan rendah Terhadap kreativitas siswa dalam pelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat, hasil uji Anava diperoleh Fhitung =5.406.>4.00(Ftabel). 3)Tidak terdapat pengaruh interaksi antara metode inkuiri dan minat belajar IPS terhadap kreativitas siswa kelas V SD Negeri Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat, hasil uji Anava diperoleh Fhitung=0.022<4.00(Ftabel).