Hubungan Antara Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya Dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013

Oleh :
Afandi Aprihastanto - K7408048 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Ada Tidaknya Hubungan Yang Signifikan Antara Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya (X1) Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor (Y) Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; (2) Ada Tidaknya Hubungan Yang Signifikan Antara Motivasi Belajar (X2) Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor (Y) Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; Dan (3) Ada Tidaknya Hubungan Yang Signifikan Antara Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya Dan Motivasi Belajar Secara Bersama-Sama Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif Dengan Rancangan Deskriptif Korelasional. Populasi Penelitian Adalah Seluruh Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013 Sebanyak 76 Siswa. Sampel Penelitian Ditentukan Sebanyak 45 Siswa Atau 60% Dari Jumlah Keseluruhan, Dan Diambil Dengan Menggunakan Teknik Proporsional Random Sampling. Data Penelitian Didapat Dengan Menggunakan Angket/Kuesioner Dan Dokumentasi Serta Dianalisis Menggunakan Teknik Analisis Regresi Linier Ganda. Hasil Dari Penelitian Adalah Sebagai Berikut: (1) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; (2) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; Dan (3) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara Interaksi Sosial Dalam Kelompok Teman Sebaya Dan Motivasi Belajar Secara Bersama-Sama Dengan Prestasi Belajar Mesin Kantor Siswa Kelas Xi Program Keahlian Administrasi Perkantoran Smk N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Persamaan Garis Regresi Linier Ŷ= 25,351 + 0,197x1 + 0,712x2. Sumbangan Relatif Variabel X1 Terhadap Y Adalah 21,73% Dan Sumbangan Relatif Variabel X2 Terhadap Prestasi Y Sebesar 78,27%. Sumbangan Efektif Variabel X1 Terhadap Prestasi Belajar Y Sebesar 16,93% Dan Sumbangan Efektif Variabel X2 Terhadap Y Sebesar 60,97%.