Kajian Sosiologi Sastra, Resepsi Pembaca, Dan Nilai Pendidikan Novel Sintren Karya Dianing Widya Yudhistira

Oleh :
Lucilla Oktituraeni - S841202013 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan : (1) latar belakang pengarang dalam penciptaan novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira, (2) latar belakang sosial budaya dalam novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira, (3) budaya patriarki Jawa dalam novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira,(4) resepsi pembaca terhadap novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira , (5) nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode content analysis atau analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira dan hasil wawancara terhadap lima reseptor yang terdiri dari dua pembaca ahli dan tiga pembaca biasa (umum). Teknik pengumpulan data menggunakan pendalaman pemahaman terhadap objek yang akan dikaji dan melakukan wawancara mendalam ( in depth interview). Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data yang digunakan adalah interactive models yang meliputi beberapa langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini meliputi:1) hasil kajian tentang latar belakang penciptaan novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira, 2) hasil kajian sosial budaya yang ditunjukkan dalam novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira. yaitu: a) pendidikan; b) pekerjaan; c) keagamaan; d) bahasa; e) tempat tinggal; f) adat kebiasaan; 3) hasil kajian tentang budaya patriarki Jawa yang mempengaruhi tokoh utama dalam novel Sintren karya Dianing Widya Yudhistira,4)hasil kajian tentang resepsi sastra yang didapat dari hasil wawancara terhadap dua pembaca ahli dan tiga pembaca biasa (umum) yang terdiri dari latar pendidikan dan profesi yang berbeda; 5) hasil kajian tentang nilai pendidikan yang meliputi nilai pendidikan sosial, nilai moral, nilai keagamaan dan nilai budaya