Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Heads Together (Nht) Berbantuan Media Laboratorium Riil Dan Virtual Dilengkapi Lembar Kerja Siswa (Lks) Pada Materi Termokimia Kelas Xi Sman 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Sarry Saraswaty - K3309073 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) dengan penggunaan media laboratorium riil dilengkapi Lembar Kerja Siswa (LKS) lebih baik daripada pembelajaran kooperatif model NHT dengan penggunaan media laboratorium virtual dilengkapi LKS pada pembelajaran kimia materi Termokimia kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian eksperimental. Rancangan yang digunakan adalah Randomized Pretest Posttest Comparison Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-3 dan kelas XI IPA-4 di SMA Negeri 1 Karanganyar yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data prestasi belajar kognitif menggunakan metode tes, sedangkan prestasi belajar afektif dan psikomotor siswa menggunakan angket. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t-pihak kanan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) dengan penggunaan media laboratorium riil dilengkapi Lembar Kerja Siswa (LKS) lebih baik daripada pembelajaran kooperatif model NHT dengan penggunaan media laboratorium virtual dilengkapi LKS dalam pembelajaran kimia materi Termokimia, sub-materi: jenis-jenis perubahan entalpi dan penentuan perubahan entalpi (?H) melalui percobaan (kalorimetri).