Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan Melalui Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas III SD Negeri Adiwerna 02 Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2013 / 2014

Oleh :
Sukas Priyanto - X4711189 - Fak. KIP

Penelitian Ini Dilaksanakan Dengan Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas ( Classroom Action Research ). Bentuk Aktivitas Dalam Penelitian Adalah Berupa Usaha Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Subyek Penelitian Siswa Kelas Iii Sd Negeri Adiwerna 02 Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2013 / 2014 Berjumlah 35 Siswa, Putra 16 Siswa Dan Putri 19 Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Melalui Pengamatan Pembelajaran Sedang Berlangsung Dan Observasi Dari Proses Kegiatan Pembelajaran. Prosedur Penelitian Ini Meliputi Planning, Acting, Observasi Dan Reflecting. Hasil Penelitian Ini Adalah Dari Keadaan Awal, Siklus 1 Dan Siklus 2 Diperoleh Data Jumlah Siswa Nilai Tuntas, Aspek Hasil Belajar Dan Prosentase,Adapun Datanya Sebagai Berikut : Nilai Rata-Rata Hasil Dari Kondisi Awal Sebesar69,82 (69,82 %),Jumlah Yang Tuntas Sebanyak Sebanyak15 Siswa (42,86 %),Siklus 1 Hasil Nilai Rata-Rata Sebesar75,32 (75,32 %), Jumlah Yang Tuntas Sebanyak 30 Siswa (85,71 %) Dan Siklus 2 Hasil Nilairata-Rata Sebesar 75,62 (75,62 %),Jumlah Yang Tuntas 33 Siswa (94,29 %).Untuk Nilai Rata-Rata Aspek Hasil Belajar Dari Kondisi Awal, Siklus 1 Dan Siklus 2, Sikap Awal3,10 (77,50 %),3,10 (77,50 %),3,10 (77,50 %),Tumpuan3,15 (78,75 %),3,20 (80,00 %),3,20 (80,00 %),Saat Mengguling2,40 (60,00 %),2,75 (68,75 %),2,80 (70,00 %)Dan Koordinasi Sikap Awal, Tumpuan Dan Saat Mengguling2,75 (68,75 %),3,00 (75,00 %),3,00 (75,00 %). Simpulan Penelitian Ini Adalah Melalui Alat Bantu Pembelajaran Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Adiwerna 02 Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2013 / 2014.