Penggunaan Alat Bantu Media Bekas Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Blumah Kabupaten Kendal

Oleh :
Sri Kusmintarsih - X4711368 - Fak. KIP

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran Lari Jarak Pendek melalui media alat bantu media bekas untuk meningkatkan hasil lari jarak pendek pada siswa kelasV SD NegeriBlumahKabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Blumah Kecamatan Plantungan Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013, yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 8 siswa putri dan 12 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes unjuk kerja lari jarak pendek 50 meter. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa : melalui modifikasi media alat bantu pada pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IV SD Blumah Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal, dari 20 siswa yang awalnya siswa mendapatkan ketuntasan 5 siswa 22% dan yang belum tuntas 18 siswa 78% meningkat pada siklus I menjadi 8 siswa 35% tuntas dan 12 siswa 65% belum tuntas dan pada siklus II 18 siswa 90 % tuntas dan 2 siswa 10% belum tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui media bekas ( ban bekas dan kardus bekas ) dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek siswa kelas V SD N Blumah Kecamatan Plantungan Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013