Upaya Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Senam Lantai (Roll Depan) Melalui Permainan Bola Menggelinding Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Karangglonggong Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Sunarsih - X4711378 - Fak. KIP

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana peningkatan rasa per caya diri hasil belajar senam lantai (roll depan) melalui permainan sederhana/bola menggelinding pada siswa kelas IV SD Negeri Karangglonggong Kec. Klirong Kab. Kebumen. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Karangglonggong yang berjumlah 18 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik prosentase. Prosedur penelitian dilakukan secara partisipatif atau kolaborator (guru dengan tim lainnya). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model permainan sederhana/permainan bola menggelinding dapat meningkatkan aktivitas roll depan dan rasa percaya diri pada siswa kelas IV SD Negeri Karangglonggong. Peningkatan terjadi pada siklus I. Aktivitas roll depan dan rasa percaya diri meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas roll depan dan rasa percaya diri lebih tinggi, sehingga bisa mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah menerapkan metode melalui permainan sederhana/bola menggelinding dapat meningkatkan aktivitas roll depan dan meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam pembelajaran senam lantai/roll depan pada siswa kelas IV SD Negeri Karangglonggong.