Abstrak
Penerapan Media Pembelajaran Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Gondang Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014
Oleh :
Sutomo - X4711220 - Fak. KIP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai
guling belakang pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gondang, tahun pelajaran
2013 / 2014 dengan menggunakan media pembelajaran audio-visual.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gondang, tahun
ajaran 2013/2014 berjumlah 36 orang yang terdiri atas 22 siswa putra dan 14
siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil
belajar (tes) senam lantai guling belakang. Teknik analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis
kuantitatif dengan persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan media
pembelajaran audio-visual dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling
belakang siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gondang, tahun ajaran 2013/2014. Dari
hasil analisis yang diperoleh menunjukkan peningkatan yang signifikan dari siklus
I dan siklus II. Hasil belajar senam lantai guling belakang pada siklus I dalam
kategori tuntas adalah 55,56 % atau 20 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan
persentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 66,67 % atau
sejumlah 24 siswa.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran audiovisual
dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang siswa kelas
VII SMP Negeri 1 Gondang.