Penerapan Model Prediction Observation Explanation Disertai Media Word Wall Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Dan Kosakata Ilmiah Siswa Kelas X-2 Sma N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Yoga Dwija Wicaksana - K4309091 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi dan kosakata ilmiah siswa di kelas X-2 SMA Negeri 1 Boyolali melalui penerapan model pembelajaran Prediction Observation Explanation disertai media pembelajaran Word Wall. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Indikator ketercapaian target penelitian ini adalah pemahaman materi siswa meningkat ditinjau dari rerata nilai tes kelas sebesar 83 dan kosakata ilmiah siswa meningkat ditinjau dari rerata nilai tes kosakata sebesar 90. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan statistika deskriptif. Validitas data yang digunakan berupa tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Prediction Observation Explanation disertai media pembelajaran Word Wall mampu meningkatkan pemahaman materi dengan ketercapaian target pada siklus 2 dan kosakata ilmiah siswa dengan ketercapaian target pada siklus 1. Kesimpulan yang dapat diambil adalah penerapan model pembelajaran Prediction Observation Explanation disertai media pembelajaran Word Wall mampu meningkatkan pemahaman materi dan kosakata ilmiah siswa SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.