Upaya Peningkatan Pembelajaran Roll Depan Dengan Modifikasi Permainan Guling Trenggiling Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN 1 Gempolsewu Kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Sulton - X4712863 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Roll depan pada siswa kelas IV semester II SDN 1 Gempolsewu Kecamatam Rowosari Kabupaten Kendal Tahun pelajaran 2013/2014 melalui modifikasi permainan Guling Trenggiling. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus mempunyai 4 langkah : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Gempolsewu kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2013/2014 berjumlah 25 siswa 13 siswa putra 12 siswa putri. Tehnik pengumpulan data dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar roll depan. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif, komparatif dan analisis kritis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran melalui modifikasi permainan Guling Trenggiling, dapat meningkatkan hasil belajar roll depan pada siswa kelas IV semester II SDN 1 Gempolsewu Kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2013/2014. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus 1 dan siklus 2. Hasil belajar roll depan pada siklus 1 dalam kategori tuntas 64 % jumlah siswa yang tuntas adalah 16 siswa. Pada siklus 2 terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 96 % sedangkan siswa yang tuntas adalah 24 siswa. Simpulan penelitian ini adalah modifikasi permainan meningkatkan hasil belajar roll depan pada siswa kelas IV semester II SDN 1 Gempolsewu Kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2013/2014.