Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lari Cepat Melalui Model Pembelajaran Team Games Tournament (Tgt) Pada Siswa Kelas Vi A Sd Negeri Mojosongo Iii Kecamatan Jebres Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Agus Prasetyo - X4610008 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lari cepat pada siswa kelas VI A SD Negeri Mojosongo III Surakarta tahun ajaran 2012/2013 dengan menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI A SD Negeri Mojosongo III kecamatan Jebres Surakarta tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 39 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan tes, observasi atau pengamatan dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: Hasil belajar siswa yang mencapai KKM pada kondisi awal hanya 16 siswa atau 41,03%, dan mengalami peningkatan menjadi 24 siswa atau 61,54 % pada akhir siklus I. Pada akhir siklus II siswa yang mencapai batas tuntas meningkat menjadi 32 siswa atau 82,05 %. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran team games tournament dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran team games tournament dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat pada siswa kelas VI A SD Negeri Mojosongo III Surakarta.