A Content Analysis On “Look Ahead” An English Textbook For The Tenth Grade Students Of Senior High School

Oleh :
Eko Rini Kurniasih - K2208074 - Fak. KIP

Buku pelajaran mempunyai peranan penting dalam pencapaian kesuksesan suatu proses pembelajaran. Buku pelajaran membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Artikel ini menyajikan sebuah analisis terhadap buku pelajaran bahasa Inggris “Look Ahead” untuk siswa kelas sepuluh Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini berfokus pada analisis latihan dan materi yang terdapat pada buku pelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi yang mengarah pada analisis dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku pelajaran tersebut baik dalam mengembangkan Communicative Exercises dan materi CLT. Buku tersebut mengembangkan lima dari delapan prinsip Communicative Exercises yaitu Information Gap Principle, Task Continuity Principle, Information Transfer Principle, Authentic Principle, dan Problem Solving Principle. Buku tersebut juga mengembangkan dua dari tiga materi CLT yaitu Text Based Materials dan Task Based Materials