Upaya peningkatan hasil belajar passing atas bola voli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas IV sd negeri 1 Jampirejo Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013/2014

Oleh :
Achmad Mustofa - X4712505 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui peningkatan hasil belajar Pasing Atas Bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri I Jampirejo Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013/2014, melalui pendekatan bermain. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) subjek dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas IV Sekolah Dasar Negeri I Jampirejo Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 18 siswa. Data hasil belajar pasing atas diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran teknik dasar pasing atas melalui penerapan pembelajaran pendekatan bermain. Teknik analisis yang digunakan adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar pasing atas bola voli siswa putra putri kelas IV Sekolah Dasar Negeri I Jampirejo Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014.Melalui bermain dapat menyenangkan siswa,siswa memiliki konsep gerakan passing atas bola voli yang benar.Dari pendekatan bermain menjadikan siswa dapat terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran ,sehingga memperbesar pencapaian hasil belajar passing atas bola voli lebih optimal. Simpulanpenelitian ini sebagai berikut:pendekatan bermain dalam meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri I Jampirejo Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013 / 2014.Ketercapaian hasil belajar pasing atas bola voli meningkat, dari kondisi awal 17% menjadi 38% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 80% pada akhir siklus II. Kata Kunci : Hasil belajar , Passing atas , Pendekatan bermain.