Upaya Mengembangkan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Bermain Ecofunopoly Dalam Pembelajaran Ipa Pada Siswa Kelas V Sdn Pengkol 01 Nguter Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Bastyan Dwi Aryani - K7110031 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengembangkan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Bermain Ecofunopoly Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Pengkol 01, Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas(Ptk) Yang Dilakukan Selama Tiga Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Empat Tahapan, Yakni Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas V Sdn Pengkol 01 Yang Berjumlah 25 Siswa Beserta Guru Kelas V. Sumber Data Berasal Dari Siswa Kelas Dan Guru Kelas V Sedangkan Teknik Pengumpulan Data Melalui Wawancara Guru Kelas, Siswa, Observasi/Pengamatan Sikap Peduli Lingkungan, Angket Sikap Peduli Lingkungan Dan Dokumentasi Penelitian.Validitas Data Yang Digunakan Adalah Triangulasi Teknik Dan Triangulasi Sumber.Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Analisis Interaktif. Hasil Penelitian Tindakan Kelas Ini Menunjukkan Bahwa Skor Rata-Rata Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas V Pada Kondisi Awal Adalah 84,52 Dengan Persentase Ketercapaian Kelas Sebesar 16% Siswa Atau 4 Siswa Memiliki Sikap Peduli Lingkungan Yang Tinggi. Pada Siklus I, Skor Rata-Rata Kelas Meningkat Menjadi 90,09 Dengan Persentase Ketercapaian Kelas Sebesar 40%. Pada Siklus Ii, Skor Rata-Rata Kelas Meningkat Lagi Menjadi 97,6 Dengan Persentase Ketercapaian Kelas Sebesar 48%, Kemudian Pada Siklus Iii Skor Rata-Rata Kelas Mencapai 105,16 Dengan Persentase Ketercapain Kelas Sebesar 92% Siswa Memiliki Sikap Peduli Lingkungan Yang Tinggi Simpulan Penelitian Ini Adalah Sikap Peduli Lingkungan Dapat Dikembangkan Melalui Bermain Ecofunopoly Siswa Kelas V Sdn Pengkol 01 Tahun Ajaran 2013/2014.