Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Dengan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas Iv Sdn Sidomulyo 03 Tahun 2013/2014

Oleh :
Wahyudi - X4712871 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok dalam pendidikan jasmani pada siswa kelas IV SD Negeri Sidomulyo 03 tahun 2013/2014 melalui pendekatan bermain. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Sidomulyo 03 tahun 2013/2014 yang berjumlah 8 siswa, terdiri atas 5 siswa putra dan 3 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar gerak dasar lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan bermain. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistik dengan Teknik Prosentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui pendekatan bermain dan media alat bantu pembelajaran, dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas IV SD Negeri Sidomulyo 03 tahun 2013/2014. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 62,5% jumlah siswa yang tuntas adalah 5 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 87,5%,sedangkan siswa yang tuntas adalah 7 siswa.