Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Menendang Dalam Permainan Sepakbola Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas Iv Sdn Bulu 01Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Priyono - X4712844 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar menendang dalam permainan sepakbola pada siswa kelas IV SDN Bulu 01 Kecamatan Banyuputih Kabupaten Batang tahun pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan saintifik, deskritif, kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siwa kelas IV SDN Bulu 01 Kecamatan Banyuputih Kabupaten Batang tahun pelajaran 2013/2014 dengan jumlah siswa 18. Data hasil gerak dasar menendang dalam permainan sepakbola melalui modifikasi alat pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara Statistik, Deskritif yang didasarkan pada prosentase Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : Peningkatan hasil belajar yang meliputi aspek Afektif, kognitif, dan Psikomotor dari 44% pada kondisi awal, mengalami peningkatan menjadi 67% pada akhir siklus I, selanjutnya mengalami peningkatan menjadi 83% pada akhir siklus II. Dengan demikian penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Bulu 01 Kecamatan Banyuputih kabupaten Batang dalam upaya peningkatkan pembelajaran gerak dasar menendang dalam permainan sepakbola melalui modifikasi alat pembelajaran bola plastik, bola spon/karet pada siswa kelas IV SDN Bulu 01 Kecamatan Banyuputih kabupaten Batang tahun pelajaran 2013/2014. Telah mencapai ketuntasan klasikal yang diharapkan (80%).