Optimalisasi Penggunaan Sarana Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Service Forehand Dan Lob Bulutangkis Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Temon Kecamatan Baturetno Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Ramelan - X4712890 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendiskripsikan Bagaimanakah Prosedur Penggunaan Sarana Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bulutangkis Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Temon Kecamatan Baturetno Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Setiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Dan Refleksi. Subyek Penelitian Adalah Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Temon Yang Berjumlah 7 Siswa. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Cara Tes, Observasi Dan Dokumentasi Atau Arsip. Analisis Data Meliputi Analisis Data Kuantitatif Dengan Teknik Statistik Deskriptif Komparatif Dan Analisis Data Kualitatif Dengan Teknik Analisis Kritis. Indikator Pencapaian Dalam Penelitian Ini Adalah 85% Tuntas Secara Klasikal. Prosedur Penelitian Adalah Model Spiral Yang Berkaitan. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Dengan Mengoptimalkan Penggunaan Sarana Pembelajaran Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Bulutangkis Dari Prasiklus, Siklus I, Dan Siklus Ii. Hasil Belajar Pada Pembelajaran Prasiklus Rendah. Peningkatan Terjadi Pada Siklus I, Hasil Belajar Siswa Meningkat Tetapi Belum Tuntas. Pelaksanaan Siklus Ii Menyebabkan Hasil Belajar Siswa Meningkat Lebih Tinggi Sehingga Dapat Mendukung Suatu Pembelajaran Yang Berkualitas. Simpulan Penelitian Ini Adalah Optimalisasi Sarana Pembelajaran Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Bulutangkis Pada Siswa Kelas Iv Sdn 2 Temon.